露水河林業(yè)局黨委推進(jìn)“兩學(xué)一做”
學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作方案
按照中央、省委和集團(tuán)黨委推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的部署要求，現(xiàn)就露水河林業(yè)局黨委推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，制定如下工作方案。
一、準(zhǔn)確把握總體要求
（一）重大意義。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央在深入總結(jié)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成功實(shí)踐的基礎(chǔ)上作出的重大決策部署。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，進(jìn)一步筑牢同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動(dòng)廣大黨員干部把維護(hù)核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求，真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動(dòng)緊跟；推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、更加注重治本，做到敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)，真正把從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性；推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的自覺性和堅(jiān)定性，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全面振興的強(qiáng)大動(dòng)力。
（二）目標(biāo)要求。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為建成結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元、經(jīng)營管理科學(xué)、職工群眾安居樂業(yè)、林區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定的新型森工企業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
全局各級(jí)黨組織和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)政治自覺，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的決策部署上來，把握基本目標(biāo)要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
二、持續(xù)用力保證學(xué)習(xí)的經(jīng)常性
（一）嚴(yán)格落實(shí)中央規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、學(xué)黨章黨規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章這個(gè)管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則和黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，牢固樹立“高線”意識(shí)和“底線”思維，養(yǎng)成紀(jì)律自覺。2、學(xué)系列講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書記最新講話精神，深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。3、學(xué)黨史。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨歷史，傳承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊。4、學(xué)反面案例。把近年來中央查處的重大違紀(jì)違法案件和嚴(yán)重違紀(jì)違法干部懺悔錄作為反面教材，引導(dǎo)黨員干部見不賢而自省。各級(jí)黨組織要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合《在全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》（露林黨發(fā)〔2016〕8號(hào)），進(jìn)一步細(xì)化重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（二）以有效制度載體保障經(jīng)常性學(xué)習(xí)。重點(diǎn)分四個(gè)層面健全完善常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的制度載體。1、黨委層面：要以理論中心組學(xué)習(xí)為主要形式，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》及有關(guān)要求，建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“個(gè)人自學(xué)”“分頭領(lǐng)學(xué)”“專題研討”“領(lǐng)題調(diào)研”等學(xué)習(xí)制度。2、基層黨組織層面：要從本單位實(shí)際出發(fā)，制定經(jīng)常學(xué)、長期學(xué)的安排部署，做到年度有安排、月月有計(jì)劃。依托“三會(huì)一課”制度抓好黨支部學(xué)習(xí)，結(jié)合黨員思想工作實(shí)際確定主題和具體方式。建立每周“學(xué)習(xí)日”制度，固定時(shí)間、列出計(jì)劃、明確主題，制度化開展學(xué)習(xí)。3、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層面：要制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，明確具體的目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和保證措施。健全完善督學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，探索實(shí)行“雙休日講座”“黨員干部論壇”“黨課下基層”等辦法，并自覺抓好執(zhí)行落實(shí)。4、普通黨員層面：要列出學(xué)習(xí)目錄，認(rèn)真開展自學(xué)。建立健全培訓(xùn)機(jī)制，定期組織黨員開展培訓(xùn)研討。各基層黨組織可采取效果測試、痕跡查驗(yàn)等必要形式，強(qiáng)化對(duì)黨員日常學(xué)習(xí)的督促檢查；要靈活運(yùn)用媒體，制作“口袋書”和“提示卡”等方式，拓寬學(xué)習(xí)渠道，搭建學(xué)習(xí)載體，推進(jìn)跟進(jìn)學(xué)、深入學(xué)、隨時(shí)學(xué)。
各基層黨組織要結(jié)合本單位實(shí)際制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作方案，方案要簡便易于操作，學(xué)習(xí)計(jì)劃要主題明確，5月27日前報(bào)組織人事部備案。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)計(jì)劃及普通黨員學(xué)習(xí)目錄由基層黨組織自行留存。
（三）注重采用信息化新方式開展學(xué)習(xí)。靈活運(yùn)用新媒體，搭建“一主多輔”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和實(shí)效性。要組織廣大黨員積極主動(dòng)參加吉林省黨員教育服務(wù)手機(jī)客戶端——“長白山先鋒”學(xué)習(xí)云平臺(tái)，綜合運(yùn)用文字、圖片、視頻、音頻等多種形式，打造具有直播功能的“e支部”“云課堂”，建立網(wǎng)上黨支部、學(xué)習(xí)室，并發(fā)揮其組織、管理和監(jiān)控功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大黨員學(xué)習(xí)教育開展情況的直接督導(dǎo)指導(dǎo)。利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、露水河林業(yè)局微信公眾號(hào)、“兩學(xué)一做”微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)鏈接、定期推送相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)黨課。
三、著力推動(dòng)形成學(xué)做結(jié)合常態(tài)化
（一）深入引導(dǎo)黨員做到“四個(gè)合格”。細(xì)化合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各級(jí)黨組織進(jìn)一步立起政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的具體標(biāo)準(zhǔn)，組織黨員在嚴(yán)肅開展黨內(nèi)政治生活中主動(dòng)對(duì)照、深入查擺，學(xué)思踐悟、牢記“初心”。各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際探索實(shí)行《黨性鍛煉計(jì)劃》，根據(jù)黨員工作生活經(jīng)歷，推動(dòng)黨員到艱苦地方、復(fù)雜環(huán)境、基層一線歷練考驗(yàn)，自覺踐行“四個(gè)合格”。要繼續(xù)堅(jiān)持好黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾、黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)、黨員掛牌上崗、亮身份等制度，引導(dǎo)黨員立足崗位履職盡責(zé)。
（二）緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找解決問題。把經(jīng)常查找解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求，強(qiáng)化問題意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，推進(jìn)學(xué)做結(jié)合。重點(diǎn)從4個(gè)層面查找解決問題：1、黨員層面：經(jīng)常查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。2、黨支部層面：經(jīng)常查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。3、黨委層面：經(jīng)常查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，是否認(rèn)真抓好上級(jí)巡視巡察及“回頭看”反饋問題的整改落實(shí)，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。4、基層黨建工作層面：經(jīng)常查找分析對(duì)黨建工作的擺位是否合理，重點(diǎn)任務(wù)是否全面落實(shí)，薄弱環(huán)節(jié)是否得到有效解決，黨建制度規(guī)范是否執(zhí)行到位，著力解決抓基層黨建重視不夠、措施不力、效果不好等問題。各級(jí)黨組織和廣大黨員要對(duì)照查找出來的問題清單，采取專項(xiàng)整治等辦法，集中力量加以解決。
（三）不斷豐富學(xué)做結(jié)合的有效實(shí)踐載體。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與全局“一二三五”改革發(fā)展總體思路緊密結(jié)合，精心設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)吸引力、感召力的實(shí)踐載體，長期堅(jiān)持、久久為功，增強(qiáng)學(xué)做實(shí)效。重點(diǎn)建好6個(gè)載體：1、堅(jiān)持與加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合。深入組織開展抓改革、抓經(jīng)營、抓落實(shí)“三抓”行動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部以舍我其誰的勇氣、奮勇當(dāng)先的行動(dòng)和治企有方、興企有為的干勁，通過采取穩(wěn)增長、減虧損、“增收節(jié)支”等措施和辦法，運(yùn)用先進(jìn)的管理理念和手段，解決企業(yè)存在的標(biāo)志性、瓶頸性問題，提升經(jīng)營運(yùn)行質(zhì)量和效益，推動(dòng)穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)各方面工作不斷取得新的突破。2、堅(jiān)持與推進(jìn)改革創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大調(diào)研，組織全局各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞破解企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、激發(fā)人才活力服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、激勵(lì)干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)薄弱領(lǐng)域基層黨建等重點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合實(shí)際開展調(diào)研式學(xué)習(xí)、集中性攻關(guān)，力求提出創(chuàng)新舉措，強(qiáng)力推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。特別是要重點(diǎn)抓好“三項(xiàng)制度改革”，即勞動(dòng)、人事、分配制度改革，著力建立精干高效、科學(xué)長效、規(guī)范化、常態(tài)化、可持續(xù)發(fā)展的人力資源管理系統(tǒng)，逐步增強(qiáng)企業(yè)的活力和競爭力，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。3、堅(jiān)持與改善和保障民生有機(jī)結(jié)合。動(dòng)員和組織黨員干部合力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，繼續(xù)開展產(chǎn)業(yè)扶持、技術(shù)支持、資金幫扶等，為貧困戶自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)。4、堅(jiān)持與維護(hù)企業(yè)和諧穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合。推行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“夜訪民情”“聯(lián)系點(diǎn)”制度，變上訪為下訪，察民情、聽民意、解民難。5、堅(jiān)持與密切聯(lián)系服務(wù)群眾相結(jié)合。開展環(huán)境綜合整治、“建設(shè)綠美家園”主題黨團(tuán)活動(dòng)及志愿服務(wù)，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)事項(xiàng)，進(jìn)一步架起黨員與員工及林區(qū)群眾之間的“連心橋”。6、堅(jiān)持與發(fā)揮黨員先鋒模范作用相結(jié)合。深入推動(dòng)黨員立足本職崗位亮身份、作貢獻(xiàn)，為黨的事業(yè)增光添彩。引導(dǎo)全局各級(jí)黨組織進(jìn)一步建立“生產(chǎn)添動(dòng)力、黨旗添光彩”“當(dāng)改革先鋒、做合格黨員”等主題實(shí)踐載體，為廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用建好平臺(tái)、提供舞臺(tái)。
四、充分發(fā)揮黨支部主體作用
（一）牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。堅(jiān)持把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，推動(dòng)思想政治工作落到支部、從嚴(yán)教育管理黨員工作落到支部、群眾工作落到支部，在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中不斷夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)，發(fā)揮黨支部主體作用，使之真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。
（二）切實(shí)建強(qiáng)黨支部班子。堅(jiān)持把黨支部班子建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的前提保障，把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為建強(qiáng)黨支部班子的重要抓手。創(chuàng)新選拔培養(yǎng)機(jī)制，選好配強(qiáng)黨支部班子特別是黨支部書記。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，局黨委每年對(duì)直屬基層黨組織書記輪訓(xùn)1遍，各基層黨組織負(fù)責(zé)對(duì)下設(shè)的黨支部書記、黨小組組長年內(nèi)普遍輪訓(xùn)1遍。各級(jí)黨組織要每年開展1次黨支部問題排查，對(duì)軟弱渙散黨支部班子特別是黨支部書記，該調(diào)整的調(diào)整、該問責(zé)的問責(zé)，并明確整改措施，抓好轉(zhuǎn)化提升。
（三）規(guī)范落實(shí)黨支部基本制度。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會(huì)一課”等基本制度，作為基本內(nèi)容固定下來、堅(jiān)持下去。每個(gè)黨支部每年初制定“三會(huì)一課”具體計(jì)劃報(bào)上級(jí)黨組織備案，每年底總結(jié)落實(shí)情況并向上級(jí)黨組織報(bào)告。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，各級(jí)黨組織書記每年至少為基層黨員講1次黨課。建立完善黨支部組織生活紀(jì)實(shí)制度，實(shí)行臺(tái)賬式管理，做到事前有詳細(xì)計(jì)劃可循、事中有規(guī)范記錄可看、事后有檔案資料可查。局黨委將對(duì)各級(jí)黨組織執(zhí)行“三會(huì)一課”情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，對(duì)不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的批評(píng)指正，情況嚴(yán)重的采取整頓等措施進(jìn)行組織處理。
（四）全面推行黨支部主題黨日。堅(jiān)持把主題黨日作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要途徑，每個(gè)黨支部都要建立主題黨日制度，使之成為與“三會(huì)一課”相并行、相銜接、相協(xié)調(diào)的制度安排。開展主題黨日活動(dòng)，首先明確主題，強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感。每個(gè)黨支部根據(jù)實(shí)際確定主題黨日，每逢“七一”、國慶等重大節(jié)日應(yīng)固定開展主題黨日。結(jié)合黨員思想實(shí)際，把開展黨性分析、民主評(píng)議黨員、民主議事、志愿服務(wù)、幫扶慰問、交納黨費(fèi)納入主題黨日活動(dòng)內(nèi)容。開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)、利用好紅色教育基地開展開放式組織生活，可安排在主題黨日進(jìn)行。
（五）有效加強(qiáng)黨支部基礎(chǔ)保障。結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，各級(jí)黨組織要合理設(shè)置黨支部，在黨員較多不便集中、工作生活相對(duì)獨(dú)立的黨支部合理劃分黨小組，不斷擴(kuò)大黨的組織和工作覆蓋。指導(dǎo)黨支部健全各項(xiàng)工作制度，按期進(jìn)行換屆。加強(qiáng)黨支部活動(dòng)陣地建設(shè)和經(jīng)費(fèi)保障，為黨支部開展工作和活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。
五、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部作表率
（一）帶頭搞好學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，每次確定一個(gè)主題，開展專題式、互動(dòng)式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，務(wù)求先學(xué)一步、學(xué)深一層，自覺做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。帶頭制定好個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真開展自學(xué)。每年深入基層或所在黨支部講好黨課，與基層黨員面對(duì)面交流學(xué)習(xí)體會(huì)，共同提高黨性覺悟。通過帶頭深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，真正做到知敬畏、存戒懼、守底線；帶頭學(xué)深悟透習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動(dòng)緊跟。
（二）帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練，加強(qiáng)政治歷練，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場。旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，自覺在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)問題意識(shí)，以自我革命的精神查找差距、改進(jìn)提高。特別是要把上級(jí)巡視巡察及“回頭看”反饋的問題、提出的意見，納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、列出清單，落實(shí)責(zé)任、抓好整改。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。帶頭嚴(yán)格自律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省委具體規(guī)定和集團(tuán)23條規(guī)定要求，密切聯(lián)系服務(wù)員工群眾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭；嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風(fēng)，保持清正廉潔的政治本色。
（三）帶頭嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》，嚴(yán)格自我要求和自我約束，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，執(zhí)行黨委議事規(guī)則和決策程序，做到議而有決、決而有行、行而有效。高質(zhì)量開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，拿起用好批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器。時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員，自覺以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，與基層黨員一起查擺解決問題、共同接受教育。
（四）帶頭推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。制定黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化具體方案，為廣大黨員干部立標(biāo)打樣。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在抓好自身學(xué)習(xí)教育、管好身邊人的基礎(chǔ)上，每年到基層單位至少進(jìn)行2次實(shí)地指導(dǎo)督導(dǎo)，并與主要負(fù)責(zé)同志談心談話不少于2次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。重點(diǎn)督促分管領(lǐng)域或單位（部門）打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)、抓實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵，著力整治“在崗不作為、履職不擔(dān)當(dāng)”等現(xiàn)象，引導(dǎo)黨員及時(shí)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育煥發(fā)出的熱情，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
六、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)
（一）建立健全層層負(fù)責(zé)機(jī)制。各級(jí)黨組織要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程來抓，作為定期議黨、專題議黨的重要議題。各級(jí)黨組織要認(rèn)真履行主體責(zé)任，每年專門研究部署推進(jìn)。黨組織書記要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自抓謀劃、抓推動(dòng)、抓落實(shí)。班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”，結(jié)合分管工作加強(qiáng)指導(dǎo)。黨委組織人事部要發(fā)揮主責(zé)作用，做出具體工作安排，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
（二）建立健全督查督導(dǎo)機(jī)制。堅(jiān)持定期調(diào)度、季度抽查及明察暗訪等方式，實(shí)現(xiàn)全覆蓋督查，通過采取實(shí)地踏查、痕跡查驗(yàn)、現(xiàn)場提問、隨機(jī)抽查等方式，層層傳導(dǎo)壓力，督促各級(jí)黨組織始終上緊發(fā)條、擰緊螺絲。繼續(xù)發(fā)揮黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組作用，組織專門力量沉到支部了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，通過當(dāng)面反饋、書面反饋和印發(fā)通報(bào)等形式，持續(xù)用力推進(jìn)中央、省委、集團(tuán)黨委和局黨委部署要求落地落實(shí)。
（三）建立健全輿論引導(dǎo)機(jī)制。黨委宣傳部要制定宣傳計(jì)劃，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用主流媒體和新興媒體，以群眾喜聞樂見的形式，宣傳中央、省委、集團(tuán)黨委和局黨委深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的決策部署、重大意義，全面反映各級(jí)黨組織的特色做法和亮點(diǎn)工作。做好輿情引導(dǎo)管控，不斷傳遞正能量，持續(xù)營造積極健康的良好氛圍。
